学校基础部、各二级学院：

为进一步加强学校师德师风建设，提升彩神Vll教师道德水平，建设师德高尚✊🏽、业务精湛、作风优良的教师队伍👵🏿，请基础部👩🏻‍🎓、各二级学院积极组织全体教师学习《高等学校职业道德规范》。

人事部

2020年9月9日

附🙆🏻‍♂️：

高等学校教师职业道德规范

（中华人民共和国教育部 中国教科文卫体工会全国委员会）

一、爱国守法🥫。热爱祖国🧑🏽‍🎨，热爱人民，拥护中国共产党领导🔞，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐👨🏽‍🦰。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行🤹🏼‍♂️。

二、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养🤹🏼‍♀️、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献💖。终身学习🛒，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益🙂‍↕️。

三、教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律🫱🏻🤷🏿‍♂️，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性🦅，促进学生全面发展🪁🔢。不拒绝学生的合理要求🆕。不得从事影响教育教学工作的兼职。

四🧝‍♀️、严谨治学👭🏼。弘扬科学精神🐌，勇于探索，追求真理🧑🏽‍🦰，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作🫵🏼，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范🧋。尊重他人劳动和学术成果🤘🏿，维护学术自由和学术尊严🚽。诚实守信，力戒浮躁🤵🏻‍♂️。坚决抵制学术失范和学术不端行为。

五、服务社会🧏🏻‍♂️。勇担社会责任🧈，为国家富强、民族振兴和人类进步服务💿。传播优秀文化🏊🏼，普及科学知识。热心公益🙎‍♀️，服务大众。主动参与社会实践🔆，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。

六🤌🏿、为人师表。学为人师🧲🕛，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德🚶‍♂️‍➡️、人格魅力和学识风范教育感染学生🧑‍⚖️。模范遵守社会公德🧖🏽，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明◻️。自尊自律🧑🏼‍🚒🤵‍♀️，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。